Αναρτήσεις

Προβολή αναρτήσεων από Αύγουστος, 2015

Πρώτη μέρα στο σχολείο - τι να αποφύγω!

Εικόνα
Έχει μείνει λιγότερο από ένας μήνας για να χτυπήσει το πρώτο κουδούνι της νέας σχολικής χρονιάς και οι μαθητές να ξεχυθούν στο προαύλιο.    Ένα μικρό χάος μαζί με μια νευρική ανυπομονησία επικρατεί στο αερά εκείνη την πρώτη μέρα και από τους μαθητές και από τους εκπαιδευτικούς.    Η πρώτη μέρα του σχολείου είναι συναρπαστική αλλά παράλληλα και η πιο σημαντική. Αυτές οι ώρες της πρώτης μέρας μαθημάτων μπορεί να είναι λίγες αλλά είναι σημαντικές. Στην ουσία μπορεί να καθορίσουν την πορεία όλης της χρονιάς.   Βρήκα ιδιαίτερα ενδιαφέρονται κάποια μικρά μυστικά τα οποία πρέπει να προσέξουμε έτσι ώστε να περάσει όμορφα αλλά και ουσιαστικά η πρώτη μέρα στο σχολείο και σας τα παρουσιάζω.

Δουλεύοντας τον γραπτό λόγο με την Μάθηση Μέσω Σχεδιασμού - η πρώτη επαφή!

Εικόνα
Η έκθεση και ο γραπτός λόγος με απασχολεί ίδιαίτερα από όταν άρχισα να διδάσκω. Φυσικά ο περισσότερος κόσμος θα αναρωτηθεί γιατί επειδή έχει σαν εικόνα τη δασκάλα να κάθεται ήσυχα στην έδρα αφού έχει πει στα παιδιά να γράψουν για ένα θέμα περιμένοντας να τελειώσουν.   Αυτή η ευαισθησία μου με τον γραπτό λόγο έχει τις ρίζες της στα δικά μου μαθητικά χρόνια στο σχολείο. Εκείνο το περίφημο "Σκέφτομαι και γράφω" ήταν για μένα ένα πραγματικό μαρτύριο. Με πολλή σκέψη και κόπο κατάφερνα να γράψω 2-3 σειρές στις μικρές τάξεις όπου έγιναν 8-10 στις μεγαλύτερες. Κάθε φορά το σχόλιο κάτω από το κείμενό μου ήταν θα μπορούσες να είχες γράψει περισσότερα. Ναι! Αλλά τι; Και φυσικά απορρούσα πώς γίνεται κάποια παιδιά να γράφουν τόσα πολλά και όμορφα πράγματα.   Ο γραπτός λόγος είναι χάρισμα. Κάποιο άνθρωποι γεννιόνται με το χάρισμα να μπορούν να γράφουν ωραία κείμενα και αυτό μπορεί κανείς να το διακρίνει από την πρώτη κιόλας τάξη όταν οι μικροί μαθητές σκαρώνουν τα πρώτα τους κειμενάκια. …

Μάθηση μέσω σχεδιασμού - η πρώτη επαφή

Εικόνα
Τη φετινή χρονιά ο Σχολικός Σύμβουλος μάς έφερε σε επαφή με ένα νέο μοντέλο διδασκαλίας και παράλληλα με μια πρόκληση γιατί η εφαρμογή του θα γινόταν στην παραγωγή γραπτού λόγου. Το νέο αυτό μοντέλο ονομάζεται Μάθηση Μέσω Σχεδιασμού.    Οι περισσότεροι από εμάς για την καθημερινή μας διδασκαλίας δεν κάνουμε κάποιο ιδιαιτέρο σχεδιασμό. Βλέπουμε τι επεξεργάζεται κάθε ενότητα, ξεκαθαρίζουμε τους στόχους, βλέπουμε τι ασκήσεις περιλαμβάνει το σχολικό βιβλίο του μαθητή και το τετράδιο εργασιών - πολλές φορές κάποιοι απλά κάνουν το ένα τη μια μέρα και το άλλο την άλλη -  επίσης διαλέγουμε κάποιες από τις άπειρες επιπλέον ασκήσεις που κυκλοφορούν στο ίντερνετ και τέλος ανάλογα με το μάθημα ίσως διαλέξουμε και κάποιο εποπτικό υλικό.   Αυτό ένιωθα ότι δεν είναι αρκετό. Θεωρούσα ότι έπρεπε η διδασκαλία να γίνεται πιο οργανώμένα και πιο "επαγγελματικά". Παράλληλα έχοντας παρακολουθήσει διδασκαλίες σε αυστριακό δημόσιο σχολείο είχα σαν εικόνα τον επιμέρους διαχωρισμό κάθε ενότητας και τη χ…

Τι είναι ένα lapbook;

Εικόνα
"Έναlapbookείναι ένα φθηνόςχαρτοφύλακας ή η συλλογήμίνι-βιβλίων με πτερύγια, παράθυρα καιδιπλωμένουλικόπροβολής, που παρέχειδιαδραστικό χώρο γιασχέδια, ιστορίες, γραφήματα, γραφικά, χρονοδιαγράμματα, διαγράμματα καιγραπτή εργασίααπόοποιοδήποτε θέμα, μελέτη ή βιβλίο που θα επιλέξετε, συγκεντρωμένα και κολλημέναώστε να εμφανίζονταιδημιουργικά σε έναχρωματιστόχαρτόνι συγκεκριμένου μεγέθους (π.χ. Α4), συχνάδιπλωμένοσε έναν "κλειστό φάκελο" που χωράει στο χέρι σας."  <Johanna Whittaker(c) 2008>
   To lapbook είναι ένα δημιουργικό βιβλιαράκι ή πρακτικά ένας φάκελος αρχείων διπλωμένο με τέτοιο τρόπο ώστε να χωράει στα χεράκια ενός παιδιού. 
   Παρατηρώντας ένα lapbook μπορεί κανείς να δει ότι αποτελείται από έναν φάκελο αρχείων (ή ένα χαρτόνι σε μέγεθος περίπου Α4) που περιέχει έναν αριθμό από αναδιπλώμενα μίνι-βιβλία και ποικίλο υλικό σχετικό με το κυρίως θέμα του. Τι περιλαμβάνεταισε έναlapbookείναιαποκλειστικά δική σας επιλογήκαι των μαθητώνσας και θαμπορούσε να συν…

Lapbook;;;

Εικόνα
Μου αρέσει να κάθομαι και να ψάχνω ιδέες για το σχολείο στο διαδίκτυο. Είναι ωραίο να πειραματίζομαι με διάφορα πράγματα και να προσπαθώ να κάνω κάποιες φορές το μάθημα λίγο διαφορετικό. Είναι σημαντικό και για τους μαθητές αλλά και για εμένα. Ανανεώνομαι!   Σε μια τέτοια αναζήτηση στο ίντερνετ ανακάλυψα μια φωτογραφία με ένα μικρό βιβλιαράκια σε σχήμα λουλουδιού. Το βιβλιαράκι αποτελούνταν από ανοιγόμενα τμήματα τα οποία περιείχαν πληροφορίες για τα μέρη του φυτού. Μετά από λίγο βρήκα κάτι αντίστοιχο, σε πιο απλή μορφή, με πληροφορίες για τις μέλισσες.

Καλοκαιρινές... διακοπές;

Tην πρώτη χρονιά που δούλεψα ο τότε σχολικός σύμβουλος μάς είχε πει "οι καλοκαιρινές διακοπές, δεν είναι διακοπές αλλά αναρρωτκή άδεια"!!!
   Έγινε το αστείο μας. Πιστεύαμε κι εμείς στο γνωστό "Υπάρχουν τρεις λόγοι για να γίνεις δάσκαλος: Ιούνιος, Ιούλιος Αύγουστος" και νιώθαμε τύψεις όταν μας έλεγαν ότι οι δάσκαλοι κάθεστε το καλοκαιρί.
    Μετά από 9 χρόνια δουλειάς και μετά από μια εξαιρετικά δύσκολη χρονιά, με γεγονότα που επηρεάζουν την ψυχολογία σου κυρίως, κατάλαβα τι ακριβώς εννοούσε...
   Η κούραση σε αυτή τη δουλειά δεν είναι σωματική, είναι ψυχολογική. Οπότε όταν τελειώνε μια χρονιά χρειάζονταν 2 εβδομάδες περίπου για να φυγει η κούραση αυτή. Δυο εβδομάδες που δε θες να δεις βιβλία, να πιάσεις μολύβια, να ανοίξεις τον υπολογιστή, να ακούσεις παιδιά! Δυο εβδομάδες ύπνου! Φέτος αυτή η περίοδος κράτησε αρκετά παραπάνω.
    Κι έτσι έφτασε Αύγουστος για να μπορώ να νιώσω ότι αρχίσω να ηρεμώ και να "ξεκουράζομαι", ψυχολογικά. Και μόλις τώρα άρχισα…